Empat Emosi yang Dikenali Sistem
Fitur Utama
Tiga fitur utama yang langsung membantu siswa menulis dan pembimbing memantau.
Buku Harian Digital
Siswa menulis pengalaman dan perasaan harian dalam ruang yang mudah dipantau oleh sistem.
Ringkasan Emosi
Sistem membantu mengelompokkan emosi dari diary agar pola harian lebih mudah dibaca.
Prioritas Konseling
Pembimbing melihat siswa yang perlu perhatian lebih dulu untuk mendukung tindak lanjut konseling.
Alur Kerja
Dari diary siswa hingga tindak lanjut pembimbing dalam alur yang sederhana.
Tujuan & Privasi
Sistem dibuat untuk membantu refleksi emosi dengan tetap menjaga privasi diary kamu.
Tujuan Sistem
Membantu siswa menulis diary secara rutin, membaca pola emosi yang muncul, dan memberi pembimbing dasar yang lebih jelas untuk melakukan pendampingan konseling.
Privasi & Data
Diary kamu hanya bisa diakses oleh pembimbing konseling yang ditugaskan, sebagai bahan pendampingan. Siswa lain dan pihak luar tidak bisa membacanya.
Dua Peran, Satu Tujuan
Siswa menulis, pembimbing mendampingi — keduanya saling melengkapi.
Untuk Siswa
Tulis diary dan pahami perubahan emosi
Tulis Diary
Ceritakan perasaanmu kapan saja sebagai bahan refleksi dan ringkasan emosi.
Tren Emosi
Lihat perkembangan emosi dari waktu ke waktu tanpa perlu membaca istilah teknis.
Pesan Pembimbing
Dapatkan pesan dukungan dari pembimbing konseling ketika diperlukan.
Untuk Pembimbing Konseling
Pantau prioritas dan tindak lanjuti siswa
Prioritas Tindak Lanjut
Lihat siswa yang perlu perhatian berdasarkan pola emosi dan aktivitas diary terbaru.
Catatan dan Pesan
Simpan catatan internal dan kirim pesan pendampingan kepada siswa.
Laporan Pendampingan
Unduh ringkasan siswa sebagai bahan konseling, bukan sebagai diagnosis.
Sebelum Memulai, Kenali Sistemnya
Jawaban singkat untuk pertanyaan yang sering muncul sebelum mulai menulis diary.
01Apakah isi diary saya bisa dilihat orang lain?
Apakah isi diary saya bisa dilihat orang lain?
02Bagaimana sistem mengetahui emosi dari tulisan saya?
Bagaimana sistem mengetahui emosi dari tulisan saya?
03Apakah hasil emosi pasti benar?
Apakah hasil emosi pasti benar?
04Berapa minimal tulisan diary supaya bisa dianalisis?
Berapa minimal tulisan diary supaya bisa dianalisis?
05Kalau saya butuh bantuan lebih, harus ke mana?
Kalau saya butuh bantuan lebih, harus ke mana?
06Bisakah saya hapus diary saya?
Bisakah saya hapus diary saya?
Begini Tampilannya
Antarmuka sederhana untuk siswa menulis diary dan pembimbing memantau prioritas. Gambar contoh, bukan data nyata.
Selamat Pagi
Aditya
12
Diary
5
Streak
2
Pesan
Ceritakan perasaanmu hari ini...
Dashboard Siswa
Tulis diary, lihat ringkasan emosi, dan pesan dari pembimbing.
Pembimbing
Bu Siti Rahayu
24
Siswa
3
Perhatian
18
Diary
Perlu Perhatian
Rina A.
3 diary berturut
Budi S.
2 diary berturut
Dewi M.
1 diary baru
Dashboard Pembimbing
Lihat siswa yang perlu perhatian dan tindak lanjuti dari satu tempat.
Siap Menulis Diary dan Memantau Emosi?
Masuk sesuai peran kamu untuk mulai menggunakan EmotionSense AI.